Psikiyatri ve psikoterapi alanında psikolojik testler, bireylerin psikolojik durumlarını objektif bir şekilde değerlendirmek, tanı koymak ve tedavi sürecini yönlendirmek amacıyla kullanılır. Bu testler, kişilik özellikleri, duygusal durumlar, bilişsel işlevler ve davranış kalıplarını ölçerek uzmanların bireyin ruhsal sağlığı hakkında daha ayrıntılı bilgi edinmesini sağlar. Testlerden elde edilen sonuçlar bireyin güçlü ve zayıf olduğu alanların tespit edilmesine olanak sağlar. Psikolojik testlerden elde edilen veriler, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Özgül Öğrenme Güçlükleri, duygudurum bozuklukları gibi çeşitli durumların tanılanabilmesinde önemli bir rol oynar. Aynı zamanda terapötik müdahalelerin etkinliğini izlemek, tedavi planlarını kişiselleştirmek ve bireyin ilerlemesini takip etmek için de bu testlerden yararlanılır. Bu sayede, bireye özgü ve bilimsel temelli bir yaklaşım geliştirilir, bu da tedavi sürecinin daha etkili olmasını sağlar.

Conatus'un psikiyatrik değerlendirme ve psikoterapi süreçlerinde uzmanlar tarafından WISC-4, CAS, Dikkat Testleri, CAT, TAT, Rorschach gibi psikometrik ve projektif testler uygulanmaktadır. Bu testler hem uzmanlara hem de bireyler ve ailelerine testin uygulandığı kişi hakkında birçok bilgi sunar.

CAS, Cognitive Assessment System yani Bilişsel Değerlendirme Sistemi'nin kısaltmasıdır. CAS testi 5-7 yaş ve 8-17 yaş olarak ayrılmış, bu iki yaş grubundaki çocuklar ve gençlerin planlama (strateji oluşturma, plan yapma, uygulama, vb.), dikkat (odaklanma, dikkati sürdürme, seçici dikkat, vb.), eşzamanlılık (aynı anda birden fazla uyaranı ele alma, ilişkilendirme, vb.) ve ardıllık (ardışık uyaranları anlama, konuşmanın seri organizasyonu, vb.) ile ilgili bilişsel becerilerini değerlendirmek için geliştirilmiştir. 

WISC-4, Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği'nin kısaltmasıdır. 6 yaş 0 ay ile 16 yaş 11 ay arasındaki çocukların bilişsel becerilerini değerlendirmek için kullanılan bir testtir. Sözel kavrama (sözel bilgi ve ifade, soyut ve somut akıl yürütme, kavram oluşturma, vb.), algısal akıl yürütme (görsel algı, organizasyon, görsel akıl yürütme, vb.), çalışma belleği (dikkat, odaklanma, kısa süreli işitsel bellek, vb.) ve işlemleme hızı (görsel tarama, dikkatin kontrolü, gayreti sürdürme) adında dört alanı ölçmektedir.

CAS ve WISC-4 testlerinden elde edilen veriler Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Öğrenme Güçlüğü, Üstünlük gibi durumların tanılanmasında kullanılmaktadır. Testin uygulanması bir saati aşkın sürebilmektedir. Sonuçlar değerlendirildikten sonra ebeveynler bilgilendirilmekte, hem ailelere hem uzmanlara raporlar hazırlanıp iletilmektedir.

D2 ve SASX Sürekli Dikkat Testi gibi testler Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu gibi durumların değerlendirilmesinde kullanılır. Bu tür testler dikkatin düzeyini, zamanlama becerisini, dürtüselliği, hiperaktivite seviyesini ölçmektedir. 

Rorschach Testi, Çocuklar için Algı Testi (CAT) ve Tematik Algı Testi (TAT) en bilinen projektif testler arasında yer alır. Projektif testler, bireyin kişilik özelliklerini, düşüncelerini, duygularını, iç dünyasını ve içsel çatışmalarını ortaya çıkarmak amacıyla geliştirilmiş değerlendirme araçlarıdır. Bu testlerde, bireylere belirsiz ya da açık uçlu uyaranlar (örneğin, mürekkep lekeleri, resimler veya hikaye tamamlama görevleri) sunulur ve bireylerin bu uyaranlara verdiği tepkiler yorumlanır.